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南昌市松柏小学2010级3班

 
 
 

日志

 
 

南昌市松柏小学2014年迎“六一”评选表彰的通知  

2014-04-21 22:47:49|  分类: 通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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南昌市
松柏小学2014年迎“六一”评选表彰的通知

为了树立少年儿童身边的学习榜样,展示少年儿童积极向上的精神风貌,引导全体学生德、智、体、美等方面全面发展,根据上级安排及学校实际,决定在“六一”前夕评选、表彰一批有突出表现的先进典型。现将评选、表彰办法的有关事项通知如下:

    一、评选类别及名额

    (一)区级下达总名额:三好学生93人;优秀少先队员123人;文明学生92人;先进班集体6个;十佳少年推荐2人。

    )区级表彰名额分配表 

名额      项目

年级

三好

优秀少先队员

文明学生 

十佳少年

先进班集体(择优推荐6个区级先进集体)

 

10

10

 

2

7+2

18

7+2

 

2

16+2

20

16+2

 

2

16+2

20

16+2

1

2

14+2

18

14+2

1

2

24+4

10

16+2

 

2

名额分配说明:

    1.三好学生:三到五年级按照学生人数的3%,六年级按照学生人数的5%

    2.文明学生:三到六年级均按照学生人数的3%

  (三)区级表彰名额嘉奖各类活动积极分子

    1.四(2)班承担了南昌市“我们的节日 端午”经典诵读活动,增加1名区三好学生;五(6)班承担了南昌市艺术节节目的排练,增加1名区三好学生;三(1)、(2)在“洒扫应对”主题活动中,师生配合默契,卫生表现特别突出,各增加1个。

2.国防知识竞赛(2名区级优秀少先队员)、青少年模拟法庭(2名区级优秀少先队员)、班级博客(3名区级优秀少先队员、科技3名区级优秀少先队员,认真参加训练及赛事活动,并且成绩突出,由各活动指导教师推荐参评(名单交班级,并注明推荐的学科组)

3.二(6)、(7)班为校分忧,获特殊教室安全奖,每班增加2名区级优秀少先队员。

4.三(9)、(10)、四(9)、(10)、五(1)到(7)班、六(9)、(10)承担了“学雷锋做美德少年”、“洒扫应对”活动的相关实践与资料收集工作,每班各增加1名区级优秀少先队员。

    5.大队干部中根据工作表现,优中选优推荐3名区文明学生。(名单交班级,并注明由大队部推荐)

    )校级评选

    1.校三好:班级学生数的15%。(详见名额分配表)

    2.雏鹰学习星、雏鹰文明星、雏鹰文体星、雏鹰劳动星、雏鹰科技星每项各3名。

    3.校优秀班干部每班3名、书写达人、跳绳达人每项各10人。(此三项可以与别的荣誉重复)

    二、评选要求

1.422日全校各班自行安排一节课进行民主评选,人人参与,遵循公平、公正的原则。424日在班级博客上公示评选方法及结果,接受家长监督。

2.423日全校进行区级先进班集体的评选,请各年级推选出的班级做好述职准备。

    3.正确掌握理解评选标准,并高度关注评选工作,把评选标准渗透到学校各项教育活动中,导学生善于发现同伴身上的闪光点,规范行为,增强自律。

    4.各年级评选名单以电子稿的形式于424日下午下班前上交校长室彭校长处,确保准确无误。(区级评选者需填写相应的登记表,登记表另附。) 

    三、评选条件

    1.区十佳少年条件:(1)小学阶段有一次被评为区级“三好”学生,以区表彰文件为依据; (2)富有个性特长和创新精神,必须要有一技之长在品德、业绩、特长等方面突出表现;(3)各方评价良好,在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会上是个好少年。

    2.区三好学生条件:1)思想品德好。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法,遵守社会公德,遵守《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》和《中学生守则》、《小学生守则》。积极参加社会实践和学校组织的各项活动;具有良好的道德品质、文明行为习惯以及团结协作精神;尊敬师长,团结同学,助人为乐。(2)学习好。学习刻苦努力,目的明确,态度端正,具有良好的学习习惯和科学的学习方法;在全面提高素质的基础上,较好地掌握了各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩优良;勤于思考,乐于助人,善于创新,注意将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践动手能力。(3)身体好。坚持锻炼身体,积极参加课内外文体和科技活动,有良好的生活和卫生习惯、健康的心理素质,社会适应能力较强,身体健康,并通过《国家体育锻炼标准》。残疾学生(须持残疾症)能努力参加力所能及的体育锻炼。除具备以上基本条件外,还应具备以下条件:(1)是少先队员; (2)小学阶段有一次被评为校级“三好”学生。

    3. 区文明学生条件(1)在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动;(2)在社会热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法;(3)在学校积极团结友爱、乐于助人、善于合作、品学兼优;(4)公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序;(5)胸怀开阔、自尊自强、热心公益、具有优良的道德素质。

    4.区优秀少先队员条件:1)现为少先队员,热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,立志成才,具有远大理想;(2)模范遵守《中小学生日常行为规范》,具有优良的道德素质和行为习惯;(3)勤奋, 学习,善于思考,积极实践,敢于探索,具有创新精神;(4)热爱生活,乐观向上,勇敢顽强,自强自立,意志坚强,不骄不躁;(5)热爱劳动,勤俭节约,诚实守信,团结互助,德智体美劳全面发展;(6)积极参加少先队组织的各类活动,能充分展现新世纪少先队员的精神风貌。

    松柏小学先进班集体评选标准

    1.多次承担学校及上级活动,出色完成任务,为校争得荣誉。

    2.班级常规工作扎实,能充分发挥班干部的作用,效果显著。

    3.学生风貌好,有良好的行为规范。无严重违反校规校纪情况。

    4.积极组织学生开展教育活动。五年级支持大队部鼓号队的班级优先;班级在学风、纪律、卫生、晨读、体育、艺术、书写、夏令营、冬令营、承担学校临时任务等方面均走在同年级班级的前列。

    5.学校日常管理、考核成绩优异。能最大限度发挥班级博客、家校平台作用。

    6.一票否决:(1)班级管理缺乏科学方法,家校关系不和谐,矛盾上交学校。

           (2)出现重大安全责任事故。

评比方法:每年级推荐两个班级作为候选班参加评选,择优推荐为先进集体,其他作为校先进集体如推荐班级存在一票否决,则该年级不再补充推荐。

松柏小学“三好学生”评选标准 

1.热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,有远大理想。

2.勤奋好学、知识广泛、多才多艺、学习成绩优异。

3.在劳动、工作、学习中处处起模范带头作用,参加各类竞赛及文体活动成绩突出。

4.具有文明礼貌、尊老爱幼、关心集体、团结互助、诚实守信、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约、自立自强的优良品德。

松柏小学“雏鹰学习星”评选标准

1.具有良好的学习习惯和坚强的意志,乐观开朗、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

2.爱学习、善思考、勤实践,具有创新精神和强烈的求知欲、上进心、知识广泛,成绩优异。

松柏小学“雏鹰文体星”评选标准

1.喜爱各项文体活动,具有一、两项艺术爱好(书法、绘画、唱歌、
跳舞、演奏等);能单独或与队员合作表演文艺节目并在这方面有突出成绩,获校级以上奖励。

2.积极参加体育锻炼,在学校的体育测验中成绩优秀;能参加两种以上的体育比赛(长跑、跳高、跳远、足球、排球、篮球等)

3..知道奥林匹克精神有主动参与意识,并能积极调动班级的文体活动氛围。

松柏小学“雏鹰科技星”评选标准

1.具有创新精神,善于思考,勤于动手,坚持阅读介绍科技知识的书报;

2.积极参加各级各类活动;

3.能够运用所学的科学知识解决学习和生活中遇到的小问题解释日常生活中的一些自然现象。

松柏小学“雏鹰劳动星”评选标准

1.具有良好的卫生习惯和劳动光荣的意识;尊重别人的劳动和劳动成果,个人的学习、生活环境整洁有序。   

2.热爱劳动,积极参加各项公益劳动

3.在家会整理房间,美化自己的小天地帮助父母做一些力所能及的事。

松柏小学“雏鹰文明星”评选标准

1.掌握在公共场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节;敢于在社交场合表现自己,热情大方,文明礼貌

2.举止文明,爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物;不乱涂墙壁,不大声喧哗;爱护花草树木和文物古迹,不乱折,不刻划;  

3.积极参加雏鹰假日小队文明行动、为需要帮助的人提供力所能及的帮助

松柏小学“优秀班干部”评选标准

     能协助老师管理好班级早读、卫生、秩序,做好模范带头作用,是同学们学习的榜样。

松柏小学“书写达人”评选标准

平时作业及书写比赛中态度认真,书写漂亮,排名前10

松柏小学“跳绳达人”评选标准

    喜欢跳绳运动,在班上跳绳成绩排名前10

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